El Gobierno regional comunicó que la reapertura de los
centros, prevista para el lunes 18 de enero, se difería al miércoles 20 para
los alumnos de Educación Infantil, Primaria y Especial, así como de 1º y 2º de
ESO, y al jueves 21 de enero para los alumnos de 3º y 4º de ESO, 1º y 2º de
Bachillerato, FP, Educación para Adultos y Régimen Especial. Esta medida se
debió a los destrozos ocasionados por la nevada de días pasados, que impidió a
muchos centros retomar su funcionamiento habitual, pues no se encontraban en
condiciones adecuadas o eran inaccesibles.
Sin embargo, ANPE-Madrid considera improcedente la
modificación del calendario que ha anunciado la Administración, consistente en
añadir tres días a la finalización del curso en Educación Infantil, Primaria y
Especial, como si este se hubiera interrumpido. Pero el servicio educativo se
ha estado prestando telemáticamente desde el 11 de enero y la propia
Administración indicó en su comunicado que “la actividad educativa continuará
en su modalidad a distancia” hasta el miércoles 20. Por tanto, se trata de una
situación similar a la que se planteó durante el largo confinamiento de 2020,
donde también se mantuvo la continuidad del servicio educativo por vía
telemática.
Para los equipos directivos y el profesorado, esta medida
implica un menosprecio del trabajo que llevan haciendo desde marzo del pasado
año, sin escatimar tiempo ni esfuerzo, para adaptarse a una modalidad educativa
diferente, y en particular en estos últimos días. Un esfuerzo incrementado por
las numerosas y continuas incidencias que presenta la plataforma EducaMadrid,
que se han vuelto a producir a partir del 11 de enero. ANPE-Madrid reitera, una
vez más, la urgencia de mejorar esta plataforma y los recursos ofrecidos.
Asimismo, la Administración ha reconocido la eficiencia,
profesionalidad y gran labor que los docentes han llevado a cabo durante este
extenso periodo, algo que contrasta con la precipitada decisión de extender el
calendario escolar, que no consideramos justificada en la intención de
“reforzar la presencialidad en el aula”, como manifiesta el Gobierno regional.
Debe recordarse que, una vez finalizada la actividad lectiva, el profesorado no
concluye su labor, pues realiza otras tareas en esos días.
ANPE-Madrid manifiesta que la modificación del calendario es
extemporánea, pues aún queda mucho curso por delante y el panorama es de gran
incertidumbre, incluso respecto a las posibilidades de reabrir todos los
centros públicos madrileños en las fechas indicadas. Por tanto, no parece
momento oportuno para adoptar decisiones de esta índole.
El profesorado de la enseñanza pública siempre ha
manifestado su disposición a colaborar para solucionar cualquier tipo de
problema relacionado con la educación madrileña, pero no a aceptar una
imposición unilateral como esta, sin ningún tipo de negociación con sus
legítimos representantes, en lugar de buscar otras alternativas, si fuera
necesario.
ANPE-Madrid exige a la Consejería de Educación la
rectificación de esta medida y la apertura de un proceso de negociación con las
organizaciones sindicales de la Mesa Sectorial de Educación para tratar este y
otros asuntos relacionados con la realidad educativa en el peculiar contexto
actual.
La Administración se ha comprometido a convocar otras mesas
técnicas para negociar diversos aspectos de la convocatoria del
concurso-oposición.
ANPE-Madrid ha considerado oportuno el aplazamiento de la apertura de los centros educativos de la Comunidad de Madrid, debido a las consecuencias del temporal Filomena en sus infraestructuras y la dificultad de acceso a los mismos, pero manifiesta su disconformidad ante la ampliación del calendario escolar en tres días, que se añadirán al final del curso en Educación Infantil, Primaria y Especial.